Possibilidades de Contribuições das Tecnologias

Possibilidades de Contribuições das Tecnologias

Está sendo de grande importância as tecnologias educacionais, pois está propiciando uma verdadeira revolução no processo ensino-aprendizagem. O computador sempre fará parte da vida dos alunos. Portanto a escola deve prepará-los para que eles possam lidar com essa tecnologia, sabendo que na escola não significa aprender sobre computadores, mas sim através de computadores.

Nós, professores de informática, temos que ter uma visão otimista, pois estamos nos preparando para isso, através dos cursos que estão sendo oferecidos para lidarmos com essa tecnologia, pois o computador é um meio didático assim como muitos outros que temos na área educacional.

Conceituação de Hipertexto

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos e textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de textos destacados no corpo de texto principal, ícones, gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos de 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de lexia, que seria a ligação de texto em outros textos.

Planejando uma atividade com Hipertexto ou Internet

Tema: Festival de Artes

Conteúdos Curriculares: Pesquisas web sobre o tema, Diversidade Cultural, Ensaios musicais, Ensaios de dança, Produção textual Office, Confecção de Trabalhos Manuais, Exposições: (comidas típicas, artesanatos e antiguidade), Teatro, Apresentações: (musicais, dança, coreografias, peças teatrais, cordel (declamações).

Número de alunos participantes de professores: 12 professores e 256 alunos do EJA

Tecnologias e mídias utilizadas: Equipamento de som (animação do evento), TV, videos, computadores (internet), Play Back, Máquina Fotográfica, Filmadora, DVD's etc.

Duração: Um bimestre letivo.

Culminância: Apresentação em três noites de 19 as 22horas.

Atitude dos alunos:

ANTES: Os alunos apresentam falta de interesse, pouca participação e sempre faltam às aulas.

DURANTE: Os alunos demonstram grande interesse em participar do evento para demonstrar suas aptidões e habilidades.

DEPOIS: Os alunos junto aos professores os alunos avaliam o projeto como uma excelente ferramenta de inclusão e interdisciplinaridade demonstrando civilidade e integração na comunidade escolar.

ANÁLISE: Projetos Pedagógicos bem estruturados, com objetivos bem definidos e elaborados com a participação da comunidade escolar sempre apresentam excelentes resultados.

Navegando em hipertexto sobre hipertexto

Ao navegar em hipertextos, vi que temos diversas informações em um texto, na medida que temos a necessidade em pesquisá-las, sem o uso de dicionários ou em outros lugares. Aprendi muito com hipertextos, pois ele nos oferece muitas informações de rápido acesso e é sempre muito bom conhecer e poder aprender sobre um produto em que se navega além de ler.

Pesquisando sobre o trabalho por projeto

Os trabalhos desenvolvidos são organizados por projetos que é o desenvolvimento conhecido em cada disciplina, sequências didáticas, atividades permanentes, avaliativas e pontuais. Assim, o planejamento das ações se faz de forma a garantir o aprofundamento e a diversidade dos conteúdos.

Neste sentido, quando desenvolvemos um projeto, garantimos ao aluno, a oportunidade de vivenciar situações significativas, aproximando-os dos conteúdos do seu convívio social.

Recursos Tecnológicos

Neste vídeo apareceram várias tecnologias, desde o livro didático até o data-show, nos mostrando que a cada dia que passa o mundo está crescendo constantemente e que as tecnologias se mostram cada vez mais importantes em nossas vidas.

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Essa nova tecnologia na área educacional, tem nos mostrado o grande interesse das crianças em aprender através da aula de informática educacional, principalmente na escola em que trabalho que como já citei, trabalha os conteúdos ministrados em sala de aula, dando continuidade no laboratório de informática. É um trabalho em conjunto com os professores regentes, e o que é gratificante, é que eles incentivam os alunos a comparecerem a aula de informática, principalmente por eles saberem que está sendo trabalhado o conteúdo que ele ministrou em sala de aula, que de alguma forma o aluno estará "aprendendo e entendendo" melhor o conteúdo.

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Atualmente, minha função como professora, tem sido ajudar os alunos nas atividades escolares, ou seja, nosso laboratório de informática tem sido bastante evolutivo no quesito reforço escolar, procuro trabalhar com os alunos, conteúdos ministrados pelos professores em sala de aula, diante disso também converso com os alunos e tento orientá-los de alguma forma para que no futuro ele possa se transformar em um cidadão consciente de suas atitudes e formador de opinião, diante disso, 'Feliz daquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.'

Amigos!!!

"Maravilhas não faltam ao mundo o que falta é a capacidade de sentí-las e admirá-las" Um grande abraço para todos!!!